GRIEGO II, 11, Helénicas

Repasemos en la séptima semana sin docencia presencial, los siguientes textos de las Helénicas de Jenofonte:

a.  el martes repasaremos todos juntos los temas del teatro y la oratoria (recordad que el de historiografía lo vimos al principio)

 

b. texto 14, Hell II, 1, 29,

-Los aoristos temáticos como ἔγνω de  γιγνώσκω, lleva vocal temática y desinencia secundaria; aquí no se aprecia porque el tema de aoristo es *-γνω-,  y al añadirle la vocal temática -ε-, queda oculta por la contracción.

1. Analiza morfológicamente διεφθαρμένα, ἔλαβεν, ἀπαγγελοῦσα, γεγονότα.

2. ¿Cuál es el valor sintáctico de los participios del texto?

3. Señala dos palabras derivadas de  πράγματα, ἐννέα, ἔγνω.

Trirreme Olimpias, única en la era moderna.

c) texto 17, Hell, II, 1, 32, 

1.  ¿Qué valor tiene la forma ἐλέγετο?

2. Analiza morfológicamente ἄλλα πολλά, αποκτεῖναι, ἀπελάβετο, ᾔτιάθη

3. ¿Cuál es la función sintáctica de μόνος  y de ὑπό  τινων?

d) texto 18, Hell,

1. Establece bien las diferentes oraciones subordinadas del fragmento. ¿Cuál es el verbo principal?

2. ¿Qué tipo de oración introduce  τι?

3. ¿Qué tipo de optativo es εἴη ?

4. Analiza morfológicamente ἐρωτήσας, παθεῖν.

5. Cita dos derivados de παθεῖν, de πρῶτονy de los dos elementos de  παρανομεῖν.

LATÍN I, 12, ULISES.2

Illis temporibus insulae Siciliae valles montesque Cyclopum sedes erant. Nefandis Cyclopibus unus oculus in media fronte erat. Magnos greges pascebant. Poseidonis filii erant atque in maris litore magnis retibus pisces capiebant. Ulixes loca quae Cyclopes habitabant explorare voluit. Itaque in speluncam, Polyphemi sedem, intravit cum sociis suis. Poliphemus ingenti corpore summaque crudelitate monstrum erat. Cum Cyclops in antrum venisset, primum gravissimo saxo ostium interclusit, deinde duos Ulixis amicos statim arripuit atque avide voravit. Postremo, gravi somno victus, humi recubuit. 

  • El verbo ser puede ir acompañado de un dativo, que se conoce como dativo posesivo, y  que pasa a traducirse como sujeto, y el verbo como “tener”.
  • in media fronte , traduce con un giro, “en medio de la frente”
  • sedes puede ser nominativo singular “eran la morada” o plural “eran las moradas”

 

 

 

 

 

  • quae tiene como antecedente el neutro plural “loca”, que es CD del infinitivo explorare.
  • Cum con subjuntivo con valor temporal causal.
  • gravi somno victus   constituye una oración de participio, victus, participio de perfecto del verbo vinco (3ª), que concierta con el sujeto Cyclops, en masculino singular. Al ser participio de perfecto, es pasivo, y lleva agente en caso ablativo.
  • humi : recuerda que en latín existen restos del caso locativo de determinados sustantivos concretos: domi (‘en casa’), humi (‘en el suelo’), ruri (‘en el campo”).

Postero die, duos Ulixis socios devoravit. Tum, Ulixes magnum poculum vini plenum ei obtulit. Polyphemus poculum sumpsit et exhausit. Ulixes vero alterum tertium poculum ei praebuit. Cum multa pocula Cyclops avide exhausisset, humi recubuit et mox gravi somno oppressus est. Tum Ulixes eiusque socii palum igne praeustum totis viribus in Cyclopis oculum infixerunt eumque effoderunt. Ita, omnes se ab illo monstro liberaverunt…

  • oppressus est. repasa la pasiva de los tiempos de perfecto.
  • humi: recuerda el genitivo locativo.

RESPONDE A ESTAS CUESTIONES

  1. Analiza morfológicamente  Cyclopum, sedes, retibus, gravissimo, viribus, ostium (enunciado, caso, género y número).
  2. Identifica estas formas verbales: infixerunt, venisset, oppressus est.

LATÍN I, 11. ULISES.1

En la Odisea, Homero nos habla de la vuelta de Odiseo, Ulises en latín, a su patria Ítaca, donde le esperan su esposa Penélope y su hijo Telémaco entre otros. Traduce este texto que tienes en la ficha 33 de tu cuaderno, donde te hablan de sus viajes:

Bello Troiano confecto Troiaque deleta, Graeci victores in patriam navigaverunt, sed omnes ob deorum iram variis casibus obnoxii fuerunt. Agamemno dux Argis in sua regia ab uxore ipsa Clitaemnestra, quae Iphigeniae filiae mortem ulcisci volebat, dolo occisus est.

  • Repasa la construcción del ablativo absoluto: el participio funciona de verbo , confecto, y el otro sintagma en ablativo es su sujeto Bello Troiano .
  • casibus : ablativo plural de casus, us.
  • Agamenón, el hermano de Menelao, era el rey de Micenas, donde reinaba con su esposa Clitemnestra, la hermana de Helena. Aquí han puesto dux Argis, jefe de Argos, otra ciudad importante en la civilización micénica .
  • quae  el pronombre relativo concierta con su antecedente (CLitemnestra) en número y caso (femenino singular), pero no necesariamente en caso: el pronombre es nominativo, porque es el sujeto de volebat, pero su antecedente está en Ablativo-agente.
  • ulcisci lo habrás identificado como un infinitivo de presente pasivo de la 3ª conjugación, pero al tratarse de un verbo deponente, ulciscor,  ultus sum, se traduce por activa.
  • occisus est. formas compuestas de la voz pasiva en el tema de perfecto.

Aiax in mediis fluctibus ictus est, nam in Atheneae templo huic deae gravem iniuriam intulerat. Homerus poeta clarum carmen de Ulixis reditu in patriam scripsit; facinora Ulixis, Ithacae insulae regis, egregia et mirabilia sunt. Ulixes, cuius sollertia Graecis multum in bello adiuverat, cum Graeci Troiam dolo cepissent, navigare in patriam statuit, sed per omnia maria decem annos erravit ob Poseidonis iram, maris aquarumque omnium deus. Itaque, multas gentes urbesque atque incolarum mores cognovit, multisque monstris periculisque mari terraque obvius fuit. Cum primum Ulixes Troiana litora reliquit, saevae procellae eum in Thraciam, deinde in Africam impulerunt. Inde classis ad Siciliae litora appulit. 

  • Ayax, que tuvo un trágico final,  no suplicaba a ninguna divinidad al entrar en combate, por lo que los dioses no se esforzaban en ayudarlo.
  • in mediis fluctibus, literalmente “en los torbellinos medios” > en medio de los torbellinos.

  • maris aquarumque omnium dei es una aposición explicativa de Poseidón.

  • reliquit, es perfecto de relinquoimpulerunt es perfecto de impello, y  appulit  de appello, 
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Frz100arte.com%2Fmitologia-ninos-tras-la-guerra-troya-volvemos-casa-comienza-la-gran-odisea%2Fviajes-de-ulises-buena-1-638%2F&psig=AOvVaw26e3ZMB4RlbtSZ5TKdFFuI&ust=1588965468545000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCIj3k-a7oukCFQAAAAAdAAAAABAp
https://rz100arte.com/mitologia-ninos-tras-la-guerra-troya-volvemos-casa-comienza-la-gran-odisea/viajes-de-ulises-buena-1-638/

 

RESPONDE AHORA ESTAS CUESTIONES SOBRE EL TEXTO:

1. En Troiaque deleta, ¿en qué caso está “Troia” y qué función hace?

2.  Identifica morfológicamente obnoxii, facinora, egregia, y nombra sus respectivos enunciados.

3. Escribe en latín  Una grave ofensa había sido causada a Atenea por el soldado Áyax.

4. ¿En qué época ubicas a Homero?

5. La conjunción cum aparece en dos ocasiones: ¿Cómo podemos identicar su valor?

 

 

 

LATÍN II, TEXTO 77

Seguimos con los preparativos de la Guerra civil, la segunda en Roma.

Pompeyo va a reunirse con las legiones que tenía en Apulia, que eran  precisamente las que le había entregado antes César. Necesita dinero, y el cónsul Lentulo va a buscar el dinero reservado como último recurso (sanctiorum aerarium) , aunque huye cuando oye que César está cerca.

Un senatus consultum es una declaración oficial del Senado, pero en la práctica son obedecidos, siempre y cuando no entre en conflicto con la ley .

Quibus rebus Romam nuntiatis, tantus repente terror invasit, ut, cum Lentulus consul ad aperiendum aerarium venisset ad pecuniam Pompeio  ex senatus consulto proferendam, protinus aperto sanctiore aerario, ex urbe profugeret. (…) Hunc [Lentulum] Marcellus collega et plerique magistratus consecuti sunt. Cn. Pompeius, pridie eius diei ex urbe profectus, iter ad legiones habebat quas a Caesare acceptas in Apulia hibernorum causa disposuerat. Dilectus circa urbem intermittuntur; nihil citra Capuam  tutum    esse      omnibus videtur. 

Pompeyo estaba en Apulia, al sur de la Península itálica, con las dos legiones que le habían sido entregadas por César. Su ejército era mayor, pero los informes exagerados hicieron que optara por la retirada. y como no hacía nada, muchos le criticaron pero igualmente lo siguieron en la retirada  a Capua y Brindisi.

 

 

 

 

 

 

  • Observa las construcciones de gerundivo: llevan OD con el que conciertan en género, número  [y caso acusativo, regido por ad, con valor de finalidad].
  • Fíjate también en cómo tantus te indica el valor consecutivo de ut.

1. Analiza morfológicamente:  aerarium, sanctiore, profugeret, hunc.

Menandro, Fresco pompeyano

2. Cita verbos compuestos sobre la base léxica de consecuti.

 

 

  • Habeo iter o facere iter: “Marchar”.
  • a Caesare acceptas:  el participio concierta en acusativo femenino con legiones; a Caesare no es agente porque no tendría sentido que las reciba César, que es el partido contrario, y las gestione Pompeyo. Es un CC de lugar unde.
  • Recuerda que causa puede funcionar como falsa preposición de genitivo y es pospuesta.
  • Entre los campamentos había muchos tipos,  algunos  eran permanentes y otros provisionales.  Además, eran diferentes los “castra hiberna” y los “castra aestiva” , campamentos de invierno y de verano.
    • CASTRA AESTIVA: campamentos de verano provisionales establecidos en territorio enemigo
    • CASTRA HIBERNA, campamentos fijos donde se retiraban las legiones al final de cada campaña para pasar el invierno, cuando las actividades bélicas eran mucho más difíciles. Había algunos de madera según el clima. Estaban muy pertrechados y avituallados.
    • CASTRA STATIVA: campamentos permanentes de las legiones y de las tropas auxiliares, hechos de piedra o ladrillo (primitivamente eran de madera y tierra), y con torres de vigilancia de piedra.

LATÍN II, TEXTO 76

ROSCIO LLEGA A CAPUA

Acceptis mandatis Roscius cum L. Caesare Capuam pervenit ibique consules Pompeiumque invenit; postulata Caesaris renuntiat. Illi deliberata re respondent scriptaque ad eum mandata per eos remittunt; quorum haec erat summa: Caesar in Galliam reverteretur, Arimino excederet, exercitus dimitteret; quae si fecisset, Pompeium in Hispanias iturum. Interea, quoad fides esset data Caesarem facturum, quae polliceretur, non intermissuros consules Pompeiumque delectus.

Cuando Pompeyo convoca al Senado, el censor Lucio Pisón y el pretor Lucio Roscio  se ofrecen para informar a César de la situación en Roma. 

  •  Per eos  no es un agente de scripta (iría en ablativo con a/ab); va con el verbo principal remittunt, las envían mediante (per) esos mismos legados.
  • Quorum , igual que quae en el fragmento siguiente, son relativos coordinativos o falsos relativos.

 

 

 

 

 

Como ves, esta parte está en estilo indirecto, que, sintácticamente, tiene ciertas características:

  • las oraciones principales enunciativas, en indicativo, son oraciones de infinitivo en estilo indirecto
    • Pompeium… iterum
    • consules Pompeiumque …. non intermissuros
  • las oraciones principales que en estilo directo van en imperativo, se ponen en subjuntivo en estilo indirecto
    • Caesar … reverteretur, … excederet,… dimitteret
  •  cualquier proposición subordinada, cuyo modo normal sería el indicativo , utilizan el subjuntivo
    • si fecisset   
    • fides esset data   
    • quae polliceretur,

LATÍN I, 10. INSTITUCIONES

Evolución política de Roma

Roma se convirtió en un inmenso Imperio pero en su origen no fue más que una pequeña ciudad a orillas del Tíber.

Tito Livio, el historiador romano autor de Ab urde condita, atribuye la fundación de la ciudad de Roma a Rómulo y Remo, herederos, según la leyenda, del héroe troyano Eneas.

Dicha fundación se sitúa el 21 de abril del año 753 a.e.c., y Roma evoluciona a lo largo de tres etapas políticas:

  • Monarquía: desde el 753 al 509 a.e.c.
  • República, desde el año 509 hasta el 27, a.e.c. 
  • Imperio, hasta la caída del Imperio..

                La monarquía se inició, pues, con reyes latinos, pero fueron luego suplantados por reyes etruscos. En esa época se desarrolló la representación antropomórfica de los dioses, se construyó el gran alcantarillado de la ciudad con la cloaca máxima, llegó el alfabeto a Roma y se iniciaron el comercio y las técnicas agrícolas.

Los reyes eran elegidos por el pueblo, representado en los comicios (Asambleas). La sociedad se dividía  ya en grupos bien diferenciados; los ciudadanos libres eran patricios y plebeyos. Los primeros descendían de los “padres” de Roma y eran los poseedores de las riquezas y las tierras, mientras que los plebeyos no gozaban de los mismos derechos.

El terror y la violencia impuestos por Tarquinio el Soberbio provocó la sublevación del ejército y a la implantación de un nuevo sistema politico, la República, en la que la ciudad está gobernada por el Senado, en manos de los romanos más ricos, y por dos cónsules elegidos cada año. Es un período de constantes guerras. Se desarrollaron las magistraturas individuales y evolucionaron el Senado y los Comicios.

La Sociedad también se fue transformando y se formaron diferentes grupos.

-Entre las clases privilegiadas, junto a los patricios hubo plebeyos ricos que podían adquirir la nobilitas. Juntos formaron la clase senatorial, distinguida por la posesión de tierras. A diferencia de estos, otro grupo (también de patricios y plebeyos) prefirió dedicarse a negocios de comercio o explotaciones agrícolas, eran los caballeros.

-Entre los menos privilegiados, los plebeyos seguían siendo independientes; pero aquellos que no podían sino que dependían de un patrón, generalmente un senador, eran los clientes.

-Seguía habiendo muchos esclavos, pero destacaron los libertos, que habían conseguido la libertad.

La República fue el período de gran expansión del Imperio por el Mediterráneo. El prestigio de las victorias militares permitió a los generales romanos reclamar el poder político. Después de la primera guerra civil (88- 81 a.e.c.), se formó un primer triunvirato, en el que estaban los generales Julio César y Pompeyo. César fue incrementando su poder; conquista la Galia y regresa a Roma. Los acontecimientos llevaron a una segunda guerra civil, a la muerte de Pompeyo y a que César tomara el título de “dictador de por vida” antes de ser asesinado en 44 a.e.c.

Con su heredero político, Octavio Augusto, comienza la etapa del Imperio.  Los inicios de esta etapa , con la pacificación  que buscaba Augusto, llevaron a la época conocida como edad dorada, entre los s. I y II de la era contemporánea.

Estudia mejor las INSTITUCIONES ROMANAS a partir de esta presentación:

Y luego haz los siguientes ejercicios:

A. Ubica y ordena cronológicamente estas figuras:

-Trajano                     -Julio César                                      -Numa Pompilio

-Augusto                  -Publio Cornelio Escipión         -Pompeyo

-Marco Antonio   -Nerón

B. Relaciona estos conceptos con alguna de las personas del ejercicio anterior:

-Monarquía               – Batalla de Farsalia          -Guerra de las Galias

-Imperio                       -Batalla de Accio               -Pax Romana

-Conquista de los Dacios                                        -Guerras Púnicas

-Primer triunvirato      -Imperio

C. Responde estas cuestiones:

1. ¿Cuál es la época de oro de la civilización latina?

  1. s. III a.e.c.
  2. s. I a.e.c.
  3. s. I e.c. – s. II e.c.
  4. s. V e.c.

2. ¿Qué emperador inicia la gestación del Imperio Romano?

  1. Julio César
  2. Trajano
  3. Escipión
  4. Octavio Augusto

3. El emperador de origen hispano que destacó en la edad de oro romana es

  1. Calígula   
  2. Trajano
  3. Marco Aurelio
  4. Julio César

4.¿Qué nombre se da al período de la historia de Roma en que Augusto es dueño absoluto?

  1. Dominado
  2. Monarquía
  3. Pax Romana
  4. Pax vobiscum

5. En la monarquía romana hubo reyes    JL David_Rapto de las Sabinas _1799, Louvre

  1. Flavios
  2. Sabinos
  3. Romulianos
  4. Macedonios

6. Las guerras sertorianas tuvieron lugar en

  1. Sertoria
  2. Hispania
  3. Acaya
  4. Libia

7. En esa ciudad tuvo lugar la batalla por la que Grecia pasó a ser una colonia romana en el año 146 a.e.c

  1. Accio
  2. Farsalia
  3. Corinto
  4. Atenas

8. Tiberio, Calígula, Claudio y Nerón eran emperadores de la dinastía

  1. Julio-Claudia
  2. Flavia
  3. Juliana
  4. Antonina

9.¿Cuál es el título del Emperador por el que es Jefe político del Senado?

  1. Pontifex
  2. Princeps
  3. Imperator
  4. Senator Maximus

10. En Roma, cada familia estaba regida por

  1. el Tribuno de la plebe
  2. el pater Familias
  3. la mater Familias
  4. el dux familiae

11. Conquistaron Constantinopla, poniendo fin al Imperio Romano

  1. Turcos
  2. Cartagineses, con Aníbal
  3. Vándalos
  4. Hititas

12.General romano que defendió Sagunto en las Guerras Púnicas

  1. Aníbal       
  2. Escipión
  3. Julio César
  4. Petreius

13.El final del Imperio romano de Occidente tuvo lugar en el año

  1. 476 a.e.c.
  2. 476 e.c.
  3. 27 a.e.c.
  4. 1453 e.c.

14. Gobiernan Roma de dos en dos después del periodo monárquico

  1. Imperatores
  2. Césares
  3. Cónsules
  4. Senadores

15. Los Comicios son

  1. Patricios
  2. Partidos políticos
  3. Asambleas de ciudadanos
  4. Grupos de senadores

16. Los Comicios Curiados son una institución de época monárquica constituida por

  1. Plebeyos
  2. Patricios
  3. Patricios y plebeyos
  4. Senadores

17. El poder absoluto que se considera la interpretación de la voluntad de los dioses es el

  1. Rex
  2. Dictator
  3. Dominado
  4. Imperium

18. La carrera política de un romano se llama

  1. Coliseo
  2. Cursus honorum
  3. Consulado
  4. Pontifex Maximus

19. ¿Cuál de los siguientes NO es un escalafón en la carrera política romana?

  1. Edil
  2. Cuestor
  3. Cónsul
  4. Legatus

20.¿Cuál de los siguientes NO es una función del Senado romano de la República ?

  1. Velar por la religión nacional
  2. Administrar el Tesoro público
  3. Elegir por votación al rey
  4. Ratificar nombramientos y leyes.

21. Ab urbe condita significa

  1. Desde la fundación de la ciudad
  2. Del condado urbano
  3. De la ciudad escondida
  4. Junto a la condición del conde

22. En las guerras de las Galias, entre el 58 y el 50 a.e.c. el general al frente de los romanos fue

  1. Augusto
  2. Julio César
  3. Pompeyo
  4. Marco Antonio

23. La clase social de los plebeyos que no podían ser independientes y que buscaban la protección económica y social de un patricio, era la clase de los

  1. caballeros
  2. clientes
  3. libertos
  4. esclavos manumitidos

24.La Guerra Civil, entre el 49 y el 44 a.e.c. enfrentó a César con

  1. Augusto
  2. Cleopatra
  3. Pompeyo
  4. Numa Pompilio

25. ¿Cuál de los siguientes taributos NO es propio del rey durante la monarquía romana?

  1. Toga praetexta
  2. Fasces (o haces)
  3. Corona de oro
  4. Silla curul

26. Señala la afirmación verdadera: durante la República

  1. Todos los magistrados tienen la facultad de imperium.
  2. El imperium y la potestas son facultad de todos los senadores.
  3. Todos los magistrados tienen potestas, y algunos tienen imperium.
  4. Todos los magistrados tienen nobilitas, y algunos tienen imperium.

27. En el cursus honorum

  1. El cargo más bajo es el de cuestor, y el más elevado el de edil.
  2. El cargo más bajo es el de pretor, y el más elevado el de gobernador de provincia.
  3. El cargo más bajo es el de pretor, y el más elevado el de Cónsul.
  4. El cargo más bajo es el de cuestor, y el más elevado el de Cónsul

28. El magistrado que se ocupaba de la vigilancia de la ciudad, los suministros, las fiestas y los juegos públicos era

  1. el cuestor
  2. el edil.
  3. el cónsul
  4. el pretor

29. Señala la afirmación falsa: los cónsules

  1. daban nombre al año
  2. usaban la toga purpura y el paludamentum   
  3. Eran los herederos del poder del rey
  4. tenían potestas, e imperium

30. En el s. II a.e.c., al aumentar el número de provincias, surgen las promagistraturas, como 

  1. los decemviri
  2. los procónsules
  3. los pontifices maximi
  4. los profetas.

GRIEGO II, 10. Helénicas

Esta semana, repasaremos los participios …. de nuevo.

Sintácticamente, en griego se diferencia entre tres tipos de participio:

-Atributivo: que generalmente va acompañado del artículo, y traduce oración de relativo. Puede ir en todos los casos de la declinación

τοῖς μὴ πλοῦτον ἔχουσιν οὐκ ἔξεστιν οἰκίας καλὰς ἔχειν  

[y] a los que no tienen dinero, no les es posible tener casas hermosas

-Apositivo: no suele llevar artículo, pero concierta con un elemento de la oración principal, de la que depende. Puede traducirse por un gerundio español, participio u oración subordinada adverbial.

οὐ νομίζω  [ τοὺς πολεμίους ,( ὅπλα ἔχοντες κακὰ), νικήσειν ἡμᾶς]

creo que los enemigos, teniendo armas malas / como tienen armas malas, no nos vencerán.

-Predicativo: es necesario para completar el significado de la oración principal, pues constituye una oración completiva que acompaña a verbos de percepción física o intelectual.

Κόνων ἔγνω τῶν Ἀθηναίων τὰ πράγματα διεφθαρμένα

Conón supo que los asuntos de los atenienses estaban perdidos

a) En el post 07 tienes un ejercicio con fragmentos  para repasar.

b) Repasa el fragmento 19 a partir del vídeo del profesor Santi Carbonell (gràcies, com sempre, Santi!) ; analiza sintácticamente e identifica  morfológicamente los elementos del fragmento: τῆς Παράλου ἀφικομένης νυκτὸς, 

c) Haz lo mismo con la construcción ὁ ἕτερος τῷ ἑτέρῳ παραγγέλλων.

d) Escribe derivados etimológicos de ἐλέγετο, διά, ἑτερος.

 

 

GRIEGO I, 10. SOBRE EL AMOR

Traducimos esta semana la Unidad 19, un fragmento del Discurso de Aristófanes de El Banquete (189 c) , de Platón. Marco Ferreri hizo una película sobre este diálogo de El Banquete en 1989,  en la que sigue bastante fielmente el texto.

En ese diálogo, Platón reflexiona sobre el amor. Hay un convite para celebrar la victoria de Agatón (túnica amarilla en la película) en el concurso de tragedias, y Fedón es nombrado Jefe del simposio (simposiarca).  Sócrates acude  al banquete, aunque llega tarde.

Fedón decide que los asistentes han de hablar del amor. Antes de que Sócrates tome la palabra, exponen su opinión Erixímaco y Pausanias. Luego es Aristófanes el que se pronuncia (desde el minuto 28:58 en la película)

 El discurso de Aristófanes lo puedes ver aqui subtitulado:

En este vídeo nos habla de la naturaleza primera del ser humano en francés:

Y aqui en inglés

Una vez visto el vídeo, traduce la Unidad Didáctica 19. 

1. Δεῖ δὲ πρῶτον ὑμᾶς μανθάνειν τὴν ἀνθρωπίνην φύσιν. Ἡ 

γὰρ πάλαι  ἡμῶν φύσις οὐχ αὑτὴ ἦν ἥπερ νῦν, ἀλλ’ ἄλλη

Es conveniente, en primer lugar, que vosotros [ sujeto del inf. en acus] conozcáis [inf. en f. de sujeto, con verbo impersonal]  la naturaleza humana. Pues nuestra naturaleza de hace tiempo [πάλαι modifica al sustantivo ]  no era la misma que precisamente ahora, sino otra.

2.  πρῶτον  μὲν γὰρ τρία ἦν τὰ γένητὰ τῶν ἀνθρώπων, οὐχ ὡς νῦν 

δύο,  ἄρρεν καὶ θῆλυ, ἀλλὰ καὶ τρίτον προσῆν, κοινὸν ὄν ἀνφοτέρων

τούτων·

En efecto, primero las razas /géneros de los hombres [ el sujeto lleva artículo] eran tres, no como ahora, dos, masculino y femenino [adjetivos en nominativo neutro singular], sino que tambiénse añadía un tercero que era  [ὄν: participio nom.sing.n] común [κοινὸν: atributo en neutro sing.] de estos dos.

3. ἀνδρόγυνον γὰρ ἕν τοτε μὲν ἦν καὶ εἶδος καὶ ὄνομα ἐξ ἀμφοτέρων

κοινὸν τοῦ τε ἄρρενος καὶ θήλεος, νῦν δὲ οὐκ ἔστιν.

Pues entonces había uno andrógino [nom. n. sg;  ἕν es del pronombre indefinido εἷς, μῖα, ἕν, “uno” ], común de ambos tanto en la forma como en el nombre [acus. de relación], del masculino y del femenino, y ahora no existe.

4. ἔπειτα ὅλον ἦν ἑκάστου τοῦ ἀνθρώπου τὸ εἶδος κυκλίον,  χεῖρας 

δὲ  τέτταρας εἶχε, καὶ σκέλη τὰ ἴσα ταῖς χερσίν, καὶ πρόσωπα δύο.

Κεφαλὴν   δὲ μίαν  ἐπί  τοῖς ἀμφοτέροις προσώποις, καὶ

ὦτα τέτταρα, καὶ ὀφθαλμοὺς τέτταρας.

Además, la forma de cada ser humano era entera circular, y tenía cuatro manos y las piernas [repasa los temas en sigma, con la caída de sigma intervocálica]  iguales a las manos, y dos caras. Y [tenía] una sola cabeza sobre los dos rostros, y cuatro orejas y cuatro ojos

5. Ἦν δὲ διὰ ταῦτα τρία τὰ γένη, ὅτι τὸ μὲν ἄρρεν γένος ἦν ἐν τῇ ἀρχῇ

τοῦ ἡλίου τὸ τέκνον, τὸ δὲ θῆλυ τῆς γῆς, τὸ δὲ ἀνφοτέρων μετέχον

τῆς σελήνης, ὅτι καὶ ἡ σελήνη ἀμφοτέρων μετέχει.

Y  por eso había tres linajes /géneros, porque el linaje masculino  en el principio era hijo del sol, el femenino de la tierra, y el que participa de ambos de la luna, porque también la luna participa de ambos.

 

TEXTO LATÍN II, 74, 2

Acabamos el texto 74:

– Observa la traducción del participio absoluto, donde clamore, es sujeto del participio pasivo.

-Recuerda que los verbos de temor (veritus) usan de manera especial las conjunciones completivas ut ( que no)  y ne  ( que ).

 

 

 

 

 

Recuerda el valor final del pronombre relativo.

ANALIZA morfológicamente todos los pronombres de estos dos fragmentos.

GRIEGO II, 09, Helénicas

Seguimos repasando los textos en esta quinta semana de confinamiento.

α) Texto 53 (II,4, 25)

1.Qué tipo de participios son  ὄντες y δόντες.

2. Analiza morfológicamente: γενέσθαι, ἔσεσθαι, ἐλευκοῦντο, ἐξῇσαν.

3. Cita dos palabras, al menos, derivadas de la raíz de ἐλευκοῦντο  y  de ξένοι.

β) Texto 59 (II,4, 38)

1.Qué tipo de participio es  ἀκούσαντες.

2.Qué valor tiene el optativo δύναιντο.

3.Analiza morfológicamente: ἐπέταξαν, διαλλάξαι.

4. Cita dos palabras derivadas de la raíz de ἄνδρας  y  de κάλλιστα.

γ) Texto 66, ΙΙ, 4, 42, desde εἰπὼν

1.Qué tipo oración introduce ὅτι. Cuál es el verbo principal del texto.

2. Analiza morfológicamente: ταῦτα, ταράττεσθαι, ανέστησε.

3. Cita dos palabras, al menos, derivadas de la raíz de νὀμοις  y  de ἀρχαίοις.

 

LATÍN, 08

Os dejo aqui la traducción (sin análisis) de las oraciones de esta semana. Después de corregírtelas, responde (el lunes 27) a las cuestiones:

1-Cum Caesar ad castra veniret, milites fortiter decertaverunt.

Como César llegara al campamento, los soldados rivalizaron fuertemente.

2-Illi, ut imperatum erat, celeriter ad eas munitiones pervenerunt.

Ellos, como había sido ordenado, se dirigieron rápidamente hacia esas fortificaciones.

3-Cum Hasdrubal pervenit ad portum, cum suo amico ascendit navem.

Cuando llega Asdrúbal al puerto, sube a la nave con su amigo

4-Ut hostes terga verterunt, pontes a militibus refecti sunt.

Como los enemigos se dieron la vuelta (=giraron las espaldas), los puentes fueron reconstruídos por los soldados.

5-Cum Darius rex mortem videret proximam, filios vocavit ad lectum. 

Al ver próxima su muerte el rey Darío, llamó a sus hijos junto a su lecho.

6.-Legibus omnes servimus, ut liberi esse possimus.

Todos servimos a las leyes para que podamos ser libres.

7-Tanta est bonitas aquae ut non satiari possim.

Es tan grande la bondad del agua que no me llego a cansar [de beber] (=puedo ser saciado/aburrido/ cansado ).

8-Ut tu es, ita censes omnes esse? 

¿Así, como tú eres, piensas que son todos?

CUESTIONES:

a) Analiza morfológicamente:

veniret, refecti sunt., possimus, satiari, censes

b) Valor de cum en la oración 1 y 5; de ut en 6 y 7.

c) Función sintáctica de

navem (3), pontes (4), proximam (5), liberi (7), satiari (7), esse (8)

TEXTO LATÍN, 74.1.

Siguen los preparativos de la guerra.  Afranio y Petreyo preparan a sus tropas para la batalla. César en las llanuras hace reposar su ejército.  Los enemigos acampan antes de lo que tenían determinado  por el cansancio , aplazando para el día siguiente su llegada a las gargantas del Ebro.

iis… correptis: oración de ablativo absoluto, del que depende una oración de relativo. qui

aquandi causa: causa es preposición pospuesta, que rige genitivo.

Quo: falso relativo o relativo coordinativo, que es sujeto del ablativo absoluto.

iubet: lleva de OD dos infinitivos (de presente pasivo), con sus respectivos sujetos en acusativo: signum y vasa.

conclamari: infinitivo de presente pasivo de conclamo: llamar, gritar; [vasa c.: dar la voz de preparar los bagages], pero aquí está en pasiva.

vas, vasis (n): vaso, vajilla. En plural se refiere a los bagages de los soldados, su equipamiento.

 

GRIEGO II, 08.Helénicas

Esta semana, la cuarta ya, podéis repasar el texto de Jenofonte de otra manera, con los fantásticos vídeos del profesor Santi Carbonell, del IES Cotes Baixes, de Alcoi, al que agradecemos la publicación, y su estupendo trabajo.

  1. En el texto 10 (Hell II, 1, 25) podéis ver el funcionamiento de los participios predicativos. El valor distributivo de las partículas μὲν….δέ es muy evidente en este fragmento:

Os habla también del inquietante Alcibíades.

2. El texto 4 (Hell II, 1, 19) tiene aspectos verbales interesantes, y el inolvidable sintagma κατὰ κράτος:

3. En el texto 19 (Hell, II, 2, 3) repasad la construcción de genitivo absoluto:

Además, podéis aprovechar para repasar el tema de Espacios y monumentos de la ciudad de Atenas.

Una vez lo hayas repasado , a lo largo de la semana, responde las siguientes cuestiones:

Hell II, 1, 25: 

  1.  ¿Cuál es la morfología de κατίδων, ὁρμοῦντας, παρῄνει?
  2. ¿Cuál es la función sintáctica de  αὐτούς ?
  3. Cita dos derivados en español de πόλιν,, μαχή <ναυμαχήσετε>.

Hell II, 1, 19

  1. Analiza morfológicamente πλήρη, ἀφῆκε.
  2. Explica por qué οὗσαν  está en acusativo femenino-¿Qué tipo de participio es sintácticamente?
  3. Cita dos derivados en español de σῶματα, οἴνου.

Hell, II, 2, 3

  1. Analiza morfológicamente ἀφικομένης, Πειραιῶς.
  2. ¿Cuál es la función sintáctica de τῆς Παράλου.
  3. Cita dos derivados en español de μακρῶν , ἑτέρῳ.

TEXTO LATÍN, 73

En Hispania, al conocerse la llegada de Pompeyo, algunas ciudades abandonan el partido de Pompeyo y buscan la alianza con César. Esa situación lleva a Afranio y Petreyo a trasladar los combates a la Celtiberia.

Recuerda que las construcciones de ABLATIVO ABSOLUTO llevan un sujeto y una forma verbal (participio) concertados en ablativo, pero pueden llevar más complementos, como ocurre en exstintis rumoribus. que incluye una oración de relativo.

Dicebantur  es un verbo en voz pasiva (que no es deponente) con una oración de infinitivo; al ser una voz pasiva, ese infinitivo no puede ser CD, por lo  que ha de ser su sujeto. Lo que “era dicho” es  “venire“, de forma que el nominativo  quae, sujeto gramatical del verbo dicebantur pasa a ser sujeto de la oración de infinitivo.

Forma cinco verbos en latín sobre la base léxica de sequuntur  e identifica palabras derivadas de esos verbos en español.

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