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LATÍN I, 13, FLoro

La tradición nos ha transmitido, bajo el título de Epítome de Tito Livio, un texto atribuido a Lucius Florus que relata la historia del pueblo romano desde Rómulo hasta César Augusto. El autor, del que no sabemos nada, excepto que vivió en época de Trajano, tiene la intención de alabar a Roma comparando el desarrollo de la ciudad con las cuatro edades del hombre.

El el texto tiene una ambición moral: el relato de las guerras civiles busca mostrar la progresión de estos conflictos hacia una creciente corrupción. 

Observa las notas que tienes en el cuaderno, en la ficha 33, y traduce el siguiente fragmento:

Populus romanus a rege Romulo in Caesarem Augustum, septingentos per annos, tantum operum pace belloque gessit, ut, si quis magnitudinem imperii cum annis conferat, aetatem ultra putet [esse]. Ita late per orbem terrarum arma circumtulit, ut qui res illius legunt, non unius populi, sed generis humani facta discant. Nam tot laboribus periculisque iactatus est (“se ha debatido”), ut ad constituendum eius imperium virtus et fortuna contendisse videantur.

  • a rege Romulo in Caesarem Augustum septingentos per annos: tres CC de extensión en el tiempo, «desde…», «hasta…», «durante…». Es normal en este escritor el redondeo de las cantidades.
  • tantum operum: Puedes considerar que van juntos en un solo sintagma de CD o ver tantum como PVO de CD.
  • tantum… ut : correlación consecutiva, que a su vez lleva una subordinada condicional: si quis… conferat.
  • magnitudinem …  aetatem ultra putet [esse]el infinitivo es OD de putet, y al ser el verbo ser, aetatem es su atributo:   putet magnitudinem esse aetatem ultra.
  • CIRCUMTULIT: perfecto de circumfero.
  • ad constituendum eius imperium: el gerundivo es una construcción que veremos el próximo curso.
  • virtus et fortuna contendisse videantur. la construcción personal es una construcción que veremos el próximo curso.
  • A menudo en los autores latinos encontramos personificados virtus y fortuna.

Si quis ergo populum romanum quasi hominem consideret, totamque eius aetatem percenseat, ut  coeperit, utque adoleverit, ut, quasi, ad quandam iuventae florem pervenerit, ut postea velut consenuerit, quattuor gradus processusque eius inveniet. Prima aetas sub regibus fuit prope ducentos quinquaginta per annos, quibus circum luctatus est urbem ipsam cum finitimis: haec erit eius infantia.

 

  • adolesco, consuesco: los verbos con el sufijo -esc- no indican estado, sino proceso.
  • sub regibus: en la monarquía, desde el 753 al 509 a.e.c.
  • luctatus est: verbo deponente: forma pasiva y significado activo.
  • circum….urbem ipsam: CC
  • urbs, is es, por excelencia, Roma.

Sequens aetas, a Bruto Collatinoque consulibus in Appium Claudium Quintum Fulvium consules, ducentos quinquaginta annos patet, quibus Italiam subegit populus romanus: hoc fuit tempus viris armisque incitatissimum; ideoque quis adulescentiam dixerit. Dehinc ad Caesarem Augustum ducenti anni, quibus is totum orbem pacavit.

Haec iam erit ipsa iuventa imperii, et quasi quaedam robusta maturitas. A Caesare Augusto in saeculum nostrum haud multo minus anni  ducenti, quibus inertia Caesarum quasi consenuit atque decoxit; nisi quod sub Traiano principe movit lacertos, et praeter spem omnium senectus imperii, quasi reddita iuventute, revirescit.

LATÍN I, 10. INSTITUCIONES

Evolución política de Roma

Roma se convirtió en un inmenso Imperio pero en su origen no fue más que una pequeña ciudad a orillas del Tíber.

Tito Livio, el historiador romano autor de Ab urde condita, atribuye la fundación de la ciudad de Roma a Rómulo y Remo, herederos, según la leyenda, del héroe troyano Eneas.

Dicha fundación se sitúa el 21 de abril del año 753 a.e.c., y Roma evoluciona a lo largo de tres etapas políticas:

  • Monarquía: desde el 753 al 509 a.e.c.
  • República, desde el año 509 hasta el 27, a.e.c. 
  • Imperio, hasta la caída del Imperio..

                La monarquía se inició, pues, con reyes latinos, pero fueron luego suplantados por reyes etruscos. En esa época se desarrolló la representación antropomórfica de los dioses, se construyó el gran alcantarillado de la ciudad con la cloaca máxima, llegó el alfabeto a Roma y se iniciaron el comercio y las técnicas agrícolas.

Los reyes eran elegidos por el pueblo, representado en los comicios (Asambleas). La sociedad se dividía  ya en grupos bien diferenciados; los ciudadanos libres eran patricios y plebeyos. Los primeros descendían de los “padres” de Roma y eran los poseedores de las riquezas y las tierras, mientras que los plebeyos no gozaban de los mismos derechos.

El terror y la violencia impuestos por Tarquinio el Soberbio provocó la sublevación del ejército y a la implantación de un nuevo sistema politico, la República, en la que la ciudad está gobernada por el Senado, en manos de los romanos más ricos, y por dos cónsules elegidos cada año. Es un período de constantes guerras. Se desarrollaron las magistraturas individuales y evolucionaron el Senado y los Comicios.

La Sociedad también se fue transformando y se formaron diferentes grupos.

-Entre las clases privilegiadas, junto a los patricios hubo plebeyos ricos que podían adquirir la nobilitas. Juntos formaron la clase senatorial, distinguida por la posesión de tierras. A diferencia de estos, otro grupo (también de patricios y plebeyos) prefirió dedicarse a negocios de comercio o explotaciones agrícolas, eran los caballeros.

-Entre los menos privilegiados, los plebeyos seguían siendo independientes; pero aquellos que no podían sino que dependían de un patrón, generalmente un senador, eran los clientes.

-Seguía habiendo muchos esclavos, pero destacaron los libertos, que habían conseguido la libertad.

La República fue el período de gran expansión del Imperio por el Mediterráneo. El prestigio de las victorias militares permitió a los generales romanos reclamar el poder político. Después de la primera guerra civil (88- 81 a.e.c.), se formó un primer triunvirato, en el que estaban los generales Julio César y Pompeyo. César fue incrementando su poder; conquista la Galia y regresa a Roma. Los acontecimientos llevaron a una segunda guerra civil, a la muerte de Pompeyo y a que César tomara el título de «dictador de por vida» antes de ser asesinado en 44 a.e.c.

Con su heredero político, Octavio Augusto, comienza la etapa del Imperio.  Los inicios de esta etapa , con la pacificación  que buscaba Augusto, llevaron a la época conocida como edad dorada, entre los s. I y II de la era contemporánea.

Estudia mejor las INSTITUCIONES ROMANAS a partir de esta presentación:

Y luego haz los siguientes ejercicios:

A. Ubica y ordena cronológicamente estas figuras:

-Trajano                     -Julio César                                      -Numa Pompilio

-Augusto                  -Publio Cornelio Escipión         -Pompeyo

-Marco Antonio   -Nerón

B. Relaciona estos conceptos con alguna de las personas del ejercicio anterior:

-Monarquía               – Batalla de Farsalia          -Guerra de las Galias

-Imperio                       -Batalla de Accio               -Pax Romana

-Conquista de los Dacios                                        -Guerras Púnicas

-Primer triunvirato      -Imperio

C. Responde estas cuestiones:

1. ¿Cuál es la época de oro de la civilización latina?

  1. s. III a.e.c.
  2. s. I a.e.c.
  3. s. I e.c. – s. II e.c.
  4. s. V e.c.

2. ¿Qué emperador inicia la gestación del Imperio Romano?

  1. Julio César
  2. Trajano
  3. Escipión
  4. Octavio Augusto

3. El emperador de origen hispano que destacó en la edad de oro romana es

  1. Calígula   
  2. Trajano
  3. Marco Aurelio
  4. Julio César

4.¿Qué nombre se da al período de la historia de Roma en que Augusto es dueño absoluto?

  1. Dominado
  2. Monarquía
  3. Pax Romana
  4. Pax vobiscum

5. En la monarquía romana hubo reyes    JL David_Rapto de las Sabinas _1799, Louvre

  1. Flavios
  2. Sabinos
  3. Romulianos
  4. Macedonios

6. Las guerras sertorianas tuvieron lugar en

  1. Sertoria
  2. Hispania
  3. Acaya
  4. Libia

7. En esa ciudad tuvo lugar la batalla por la que Grecia pasó a ser una colonia romana en el año 146 a.e.c

  1. Accio
  2. Farsalia
  3. Corinto
  4. Atenas

8. Tiberio, Calígula, Claudio y Nerón eran emperadores de la dinastía

  1. Julio-Claudia
  2. Flavia
  3. Juliana
  4. Antonina

9.¿Cuál es el título del Emperador por el que es Jefe político del Senado?

  1. Pontifex
  2. Princeps
  3. Imperator
  4. Senator Maximus

10. En Roma, cada familia estaba regida por

  1. el Tribuno de la plebe
  2. el pater Familias
  3. la mater Familias
  4. el dux familiae

11. Conquistaron Constantinopla, poniendo fin al Imperio Romano

  1. Turcos
  2. Cartagineses, con Aníbal
  3. Vándalos
  4. Hititas

12.General romano que defendió Sagunto en las Guerras Púnicas

  1. Aníbal       
  2. Escipión
  3. Julio César
  4. Petreius

13.El final del Imperio romano de Occidente tuvo lugar en el año

  1. 476 a.e.c.
  2. 476 e.c.
  3. 27 a.e.c.
  4. 1453 e.c.

14. Gobiernan Roma de dos en dos después del periodo monárquico

  1. Imperatores
  2. Césares
  3. Cónsules
  4. Senadores

15. Los Comicios son

  1. Patricios
  2. Partidos políticos
  3. Asambleas de ciudadanos
  4. Grupos de senadores

16. Los Comicios Curiados son una institución de época monárquica constituida por

  1. Plebeyos
  2. Patricios
  3. Patricios y plebeyos
  4. Senadores

17. El poder absoluto que se considera la interpretación de la voluntad de los dioses es el

  1. Rex
  2. Dictator
  3. Dominado
  4. Imperium

18. La carrera política de un romano se llama

  1. Coliseo
  2. Cursus honorum
  3. Consulado
  4. Pontifex Maximus

19. ¿Cuál de los siguientes NO es un escalafón en la carrera política romana?

  1. Edil
  2. Cuestor
  3. Cónsul
  4. Legatus

20.¿Cuál de los siguientes NO es una función del Senado romano de la República ?

  1. Velar por la religión nacional
  2. Administrar el Tesoro público
  3. Elegir por votación al rey
  4. Ratificar nombramientos y leyes.

21. Ab urbe condita significa

  1. Desde la fundación de la ciudad
  2. Del condado urbano
  3. De la ciudad escondida
  4. Junto a la condición del conde

22. En las guerras de las Galias, entre el 58 y el 50 a.e.c. el general al frente de los romanos fue

  1. Augusto
  2. Julio César
  3. Pompeyo
  4. Marco Antonio

23. La clase social de los plebeyos que no podían ser independientes y que buscaban la protección económica y social de un patricio, era la clase de los

  1. caballeros
  2. clientes
  3. libertos
  4. esclavos manumitidos

24.La Guerra Civil, entre el 49 y el 44 a.e.c. enfrentó a César con

  1. Augusto
  2. Cleopatra
  3. Pompeyo
  4. Numa Pompilio

25. ¿Cuál de los siguientes taributos NO es propio del rey durante la monarquía romana?

  1. Toga praetexta
  2. Fasces (o haces)
  3. Corona de oro
  4. Silla curul

26. Señala la afirmación verdadera: durante la República

  1. Todos los magistrados tienen la facultad de imperium.
  2. El imperium y la potestas son facultad de todos los senadores.
  3. Todos los magistrados tienen potestas, y algunos tienen imperium.
  4. Todos los magistrados tienen nobilitas, y algunos tienen imperium.

27. En el cursus honorum

  1. El cargo más bajo es el de cuestor, y el más elevado el de edil.
  2. El cargo más bajo es el de pretor, y el más elevado el de gobernador de provincia.
  3. El cargo más bajo es el de pretor, y el más elevado el de Cónsul.
  4. El cargo más bajo es el de cuestor, y el más elevado el de Cónsul

28. El magistrado que se ocupaba de la vigilancia de la ciudad, los suministros, las fiestas y los juegos públicos era

  1. el cuestor
  2. el edil.
  3. el cónsul
  4. el pretor

29. Señala la afirmación falsa: los cónsules

  1. daban nombre al año
  2. usaban la toga purpura y el paludamentum   
  3. Eran los herederos del poder del rey
  4. tenían potestas, e imperium

30. En el s. II a.e.c., al aumentar el número de provincias, surgen las promagistraturas, como 

  1. los decemviri
  2. los procónsules
  3. los pontifices maximi
  4. los profetas.

LATÍN, 08

Os dejo aqui la traducción (sin análisis) de las oraciones de esta semana. Después de corregírtelas, responde (el lunes 27) a las cuestiones:

1-Cum Caesar ad castra veniret, milites fortiter decertaverunt.

Como César llegara al campamento, los soldados rivalizaron fuertemente.

2-Illi, ut imperatum erat, celeriter ad eas munitiones pervenerunt.

Ellos, como había sido ordenado, se dirigieron rápidamente hacia esas fortificaciones.

3-Cum Hasdrubal pervenit ad portum, cum suo amico ascendit navem.

Cuando llega Asdrúbal al puerto, sube a la nave con su amigo

4-Ut hostes terga verterunt, pontes a militibus refecti sunt.

Como los enemigos se dieron la vuelta (=giraron las espaldas), los puentes fueron reconstruídos por los soldados.

5-Cum Darius rex mortem videret proximam, filios vocavit ad lectum. 

Al ver próxima su muerte el rey Darío, llamó a sus hijos junto a su lecho.

6.-Legibus omnes servimus, ut liberi esse possimus.

Todos servimos a las leyes para que podamos ser libres.

7-Tanta est bonitas aquae ut non satiari possim.

Es tan grande la bondad del agua que no me llego a cansar [de beber] (=puedo ser saciado/aburrido/ cansado ).

8-Ut tu es, ita censes omnes esse? 

¿Así, como tú eres, piensas que son todos?

CUESTIONES:

a) Analiza morfológicamente:

veniret, refecti sunt., possimus, satiari, censes

b) Valor de cum en la oración 1 y 5; de ut en 6 y 7.

c) Función sintáctica de

navem (3), pontes (4), proximam (5), liberi (7), satiari (7), esse (8)

LATÍN I, 02

El ejercicio siguiente sigue con oraciones de pasiva pero además hay que transformarlas en activa. (Ojo, hay un error: de senectute, y no *de senectutem).

Recuerda que la pasiva consiste en coger un OD y convertirlo en sujeto. Por tanto, una oración PASIVA tiene un SUJETO , que será OD en la oración activa.a.Repasa el futuro: como el verbo «nuntio» es de la primera conjugación, utiliza los morfemas B, BI, BU; como es una forma derivada del tema de presente, forma la pasiva con las desinencias adecuadas.

c. Observa que el participio ha de concertar con el sujeto.

i El sustantivo «Iudex, -icis» es de la tercera declinación, tema en consonante /c/.

RESPONDE:

  1. Analiza morfológicamente la forma haec (a). ¿Qué otros casos puede ser ?
  2. ¿En qué caso está «relicti»? (d)
  3. ¿Por qué «notus» va en nominativo masculino? (e)
  4. ¿En qué caso va «nostrum carmen» (h, en activa)
  5. Enuncia el verbo «scriptus est» (m)
  6. Analiza morfológicamente la forma «Defendatur» (ñ).

LATÍN I, 01

Después de estudiar los grados del adjetivo, estuvimos viendo la formación de la voz pasiva en los tiempos derivados del tema de perfecto. Recordamos que para eso es necesario saber reconocer el participio de perfecto: repasa la ficha 20.

RECUERDA QUE UN PARTICIPIO DE PERFECTO NO PUEDE SER ATRIBUTO.

Terminamos los ejercicios de la ficha 29 sobre la voz pasiva con las siguientes oraciones: 

¿Cuál es el caso y la función de “forum”?Repasa la construcción absoluta, que consta de un participio que concierta con su sujeto, en este caso en ablativo singular femenino.Explica cuál es el caso del pronombre relativo «quae», cuál es su antecedente y qué función hace.

Luego puede seguir con los ejercicios AQUI.